分享單位：如是多元學(xué)習(xí)中心

項(xiàng)目名稱：兒童藝術(shù)中心設(shè)計(jì)裝修

項(xiàng)目時(shí)間: 2016年3月

項(xiàng)目坐標(biāo)：青島國信

  如是多元兒童藝術(shù)中心設(shè)計(jì)裝修整體采用親木設(shè)計(jì)，兒童藝術(shù)中心設(shè)計(jì)裝修親木而居,是人們源自遠(yuǎn)古、深入骨髓的空間情節(jié)。愛木之心，更是每一個(gè)現(xiàn)代人返璞歸真的真實(shí)之心。因?yàn)閮和囆g(shù)中心設(shè)計(jì)裝修場地面積上的限制，榮安設(shè)計(jì)師把書架與空間結(jié)合在一起，一眼看上去就像孩子是在樹下看書，兒童藝術(shù)中心設(shè)計(jì)裝修充滿韻味。當(dāng)家長和孩子來到這里等待上課或者下課與家長一起的時(shí)候，這里成了家長與孩子很喜歡的休憩地方。這也是兒童藝術(shù)中心設(shè)計(jì)裝修的亮點(diǎn)所在。

       英語教室的兒童藝術(shù)中心設(shè)計(jì)裝修，采用環(huán)坐的方式，可以吸引所有學(xué)生的注意力。兒童藝術(shù)中心設(shè)計(jì)裝修布景簡潔，色調(diào)冷暖適中。老師授課時(shí)教室前放一塊白板，隨寫隨擦。兒童藝術(shù)中心設(shè)計(jì)裝修給人一種與傳統(tǒng)教室有所區(qū)別，兒童藝術(shù)中心設(shè)計(jì)裝修讓人一走進(jìn)教室就有一種進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的感覺。